Digital Change 2017

J’ai eu le plaisir cette semaine d’accompagner les post-ateliers durant le Digital Change qui s’est tenu à la Cité des Congrès de Nantes.

Ces post-ateliers étaient facilités par l’équipe du formidable Vincent Rostaing et organisés sous la forme de fish-bowl (ou cercle excentrique en français). Le descriptif de la méthode détaillée par Multibao est ici)

Voici les visuels réalisés durant ces post-ateliers :

 

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Les règles du Forum Ouvert

J’ai eu récemment le plaisir d’accompagner un groupe durant un forum ouvert. Le forum ouvert (Open Space en anglais) est une méthode qui permet de faire travailler les groupes sur des thématiques complexes. Pour ceux qui veulent plus d’infos sur la méthode, c’est par ici.

Au début de chaque forum ouvert, il est important de poser le cadre et d’énoncer les règles. Ces dernières se composent de 4 principes, une loi (la loi des deux pieds) et de deux animaux totems (les abeilles et les papillons)… Je vous laisse les découvrir en images :

Les licences libres – MOOC sur la gouvernance partagée

J’ai eu le plaisir au courant du mois de juillet de travailler avec Thomas Wolff des Vigies (les vigies.fr) sur la vidéo traitant du thème des licences libres.

Cette vidéo est l’une des étapes du parcours du MOOC : « Gouvernance Partagée – Posture, Outils et Pratiques pour réinventer notre faire ensemble », proposé par l’Université du Nous.

Image couv blog

Retrouvez le lien vers la vidéo sur Viméo : en cliquant ici!

Vous pouvez retrouver le lien vers le script du texte proposé par Thomas : en cliquant ici!

 

 

Devenir un expert du Rakugaki

J’avais très envie de vous parler aujourd’hui d’un livre assez particulier… C’est un livre qui ne mentionne nul part les termes de facilitation graphique ni de pensée visuelle ou encore de sketchnoting, et pourtant il s’agit d’un trésor de créativité pour notre discipline.

Ce livre a été initialement écrit en Japonais par Bunpei Yorifuji et a été publié en Français en 2016 aux éditions B42. Et comme les indices laissés dans ma phrase précédente ont pu vous l’indiquer, il s’agit d’un livre japonais qui se lit donc comme un manga, de droite à gauche.

« Le rakugaki, c’est le plus petit dessin avec lequel

il est possible de représenter l’univers le plus vaste qui soit »

Dans son ouvrage, l’auteur nous propose sa méthode personnelle de dessin. Il nous explique simplement comment nous savons tous dessiner. Il reprend donc les outils de bases : les lignes, les personnages, les images et les mouvements mais avec une créativité inégalée jusqu’alors !! Les dessins et les exemples sont simples, les niveaux de dessins et d’observations sont détaillés de façon claire et très pertinente.

Je recommanderais ce livre en priorité à ceux qui se disent encore : « Non, ce n’est pas pour moi la pensée visuelle, je ne sais pas dessiner », mais aussi aux praticiens un peu plus expérimentés qui souhaitent ré-aborder les bases avec une vision créative.

Pour le commander c’est par ici.

 

 

Drawn Together Through Visual Practice

L’ouvrage « Drawn Together Through Visual Practice » est un ouvrage co-écrit par Brandy Agerbeck, Kelvy Bird, Sam Bradd et Jennifer Shepherd qui a été publié en 2016.

Ce livre regroupe les témoignages de 27 illustres contributeurs, tous praticiens de la pensée visuelle, chacun à leur manière.

Chacun d’entre eux nous parle de son expérience :

  • ils nous expliquent comment il/elle utilisent le visuel dans sa pratique,
  • le chemin qu’ils/elles ont parcourus pour en arriver au métier de facilitateur graphique,
  • d’autres encore nous parlent des connexions qu’ils/elles ont créés avec d’autres disciplines…

Cet ouvrage est présenté comme une anthologie et est effectivement une référence en matière de pensée visuelle pour ceux qui veulent approfondir le sujet.

Pour le commander, c’est par ici.

The Graphic Facilitator’s Guide

« The graphic facilitator’s guide » a été écrit par Brandy Agerbeck, facilitatrice graphique américaine de renom depuis 1996 et publié aux éditions Loosetooth.com library en 2012.

Cet ouvrage est précieux pour ceux qui souhaitent approfondir le processus de scribing (le fait de capter des contenus visuellement en live).

Outre les éléments clés pour représenter visuellement qui sont expliqués dans le chapitre « Drawing », éléments que l’on retrouve régulièrement dans les ouvrages sur le sujet : pictogrammes, flèches, personnages, couleurs, conteneurs, ombrages et couleurs, Brandy Agerbeck aborde également le processus de scribing de façon simple et brillante :

  • ce qui se passe dans la salle lorsqu’on capte visuellement,
  • elle remet le contenu à sa juste place : au cœur du processus
  • un focus est proposé sur l’écoute ainsi que sur des clés pour ensuite retraduire les idées sur la page

Voici un ouvrage à recommander !! C’est en anglais certes, mais la langue est facilement abordable 🙂 Pour le commander, le lien est ici.

Apprendre et travailler avec le sketchnoting

Deux petits livres ont été publiés en 2017 aux éditions Eyrolles sur le sketchnoting. Les ouvrages « Apprendre avec le sketchnoting » et « Travailler avec le sketchnoting » ont été réalisés par Audrey Akoun (thérapeute cognitivo-comportementaliste), Philippe Boukobza (formateur en pensée visuelle) et Isabelle Pailleau (psychologue clinicienne du travail et des apprentissages).

Résultat de recherche d'images pour "apprendre avec le sketchnoting"    Résultat de recherche d'images pour "travailler avec le sketchnoting"

Vous trouverez dans ces deux ouvrages les clés pour démarrer la pratique : règles de typographie, comment structurer un visuel, dessiner des pictogrammes, connecter les éléments avec les flèches, un point sur les personnages et leurs émotions, les règles en matière de couleur, etc.

Chacun des ouvrages propose ensuite des mises en applications dans leur domaine respectif.

Dans l’ouvrage « Travailler avec le sketchnoting », vous trouverez des propositions de mise en application : réaliser des annotations visuelles pour démarrer, puis d’autres pas vers la prise de notes en milieu professionnel, des modes d’organisation visuels également, jusqu’à l’animation de réunions visuelles.

Dans l’ouvrage « Apprendre avec le sketchnoting », vous trouverez des clés pour stimuler la créativité, des éléments sur l’attention et la concentration dans le processus d’apprentissage. Vous trouverez également des propositions de mises en applications pour le domaine scolaire : annotations visuelles pour démarrer, puis d’autres pas vers la prise de notes visuelle là aussi.

Les deux ouvrages proposent des témoignages et courtes interviews de praticiens. Une des richesses de ces livres et de proposer aussi de nombreuses ressources et liens vers d’autres ouvrages et théories intéressantes à creuser en lien avec la pensée visuelle.

Vous les trouverez dans nombre de bonnes librairies , et sur internet, c’est par ici.